La première phase de l’analyse qualitative est la familiarisation avec les données d’enquête que vous devez retranscrire. Ne pas donner la retranscription de l’enquête à quelqu’un d’autre de le faire. Cette phase de familiarisation est décisive pour l’analyse.
La question de recherche va orienter vers le type d’analyse à mettre en place. Cela peut être du qualitatif ou quantitatif. C’est la question de recherche qui va déterminer laquelle méthode on doit choisir, soit du quantitatif, soit du qualitatif ou les deux (Mixte).
Les données que le chercheur a recueilli sont valables ou adéquates pour répondre à la question de recherche. Il faut voir ici que c’est la question de recherche qui va façonner votre devis de recherche. Dans la question de recherche, il faut analyser le verbe contenu dans la question. Le verbe donne la direction de l’analyse. Dans tous les cas, changez le verbe autant que vous le souhaitez afin que votre questionnaire soit le reflet de votre question de recherche. Mieux que les données d’enquête issue de votre questionnaire puisse répondre à la question de recherche.
Nous pouvons isoler quatre indicateurs :
- Une analyse de contenu
- Une analyse thématique
- Une théorisation ancrée
- Un cas transversal
L’analyse théorique réflexive est flexible au sens où elle est inductive, déductive ou les deux à la fois.
Références
- Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3 (2). pp. 77-101. Available from: http://eprints.uwe.ac.uk/11735
- Cousi, C. (2023). « Réussir brillamment votre mémoire de recherche, votre thèse ou votre communication scientifique ». https://www.methodorecherche.com
- Nzete, P. (2008). Conseils pour rédiger et présenter un mémoire ou une thèse. L’Harmattan.
- Paillé, P. (1994). L’analyse par théorisation ancrée. https://doi.org/10.7202/1002253ar
- Paré, M-H. (2024). The qualitative analyst. https://www.mariehelenepare.com/
- Zagré, A. (2013). Méthodologie de la recherche en sciences sociales. L’Harmattan
